mở bài bằng lí luận văn học
Thành ngữ: "Ếch ngồi đáy giếng". II. LUYỆN TẬP. 1. Cần gạch dưới hai câu văn sau quan trọng nhất trong bài: - Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì oai như một vị chúa tể. - Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả thèm để ý
Với những bạn chỉ có bằng trung cấp hay cao đẳng , việc học thạc sĩ là không thể , vì vậy học thêm một tấm bằng thứ 2 vừa với trình độ như văn bằng 2 trung cấp mầm non , văn bằng 2 cao đẳng kế toán … là hoàn toàn hợp lý và thức thời . Học văn bằng 2 sẽ mở
Đầu tiên phần phân tích đoạn trích em chia luận điểm phân tích rồi sau vài câu nhận định lý luận văn học, thêm liên hệ, sáng tạo. Phần nghệ thuật sẽ đánh giá chi tiết, mở bài và kết bài rất quan trọng nên phải chuẩn bị trước", Giang kể. Cô học trò Nguyễn Quỳnh Giang - Ảnh: NVCC
Vay Tiền Online Cấp Tốc 24 24. Trang Chủ Diễn Đàn > E – CÁC CÂU LẠC BỘ > CLB Học Tập > Học Online > Ngày 01/06/2021 140425, lượt xem 5809 Có bao giờ các bạn mất tận 15-20 phút chỉ để viết mở bài chưa? Hôm nay chị sẽ mách cho các bạn một bí quyết làm thế nào để xử lí gọn mở bài khi bí trong phòng thi tích góp cho mình những cách mở bài khác nhau để không bị … bí khi vào phòng thi nhé ! ! 1. Dạng đề phân tích trích đoạn 3 Có đôi lúc, dòng chảy của thời hạn quay quồng quá mà ta quên đi những giá trị thật ở đời và khi đó cũng là lúc văn chương lên tiếng. Nghệ thuật của ngôn từ mang sức mạnh rất đặc biệt quan trọng, nó nuôi dưỡng tâm hồn con người, hướng con người đến với cái thiện. Chỉ với một đoạn văn “ … ” trong tác phẩm “ … ” của nhà văn …, người đọc cũng hoàn toàn có thể thấy ở đó là trái tim, là linh hồn của người nghệ sĩ. Chỉ qua với một đoạn văn … đã biểu lộ được … 2. Dạng đề phân tích nhân vật 1 Nguyễn Minh Châu đã từng nói “ Văn học và đời sống là hai đường tròn đồng tâm mà điểm trung tâm chính là con người. ” Văn chương mở màn từ con người, hướng đến con người và sinh ra cũng là để Giao hàng con người. Chính vì thế, dưới ngòi bút tài hoa của mình, … đã triển khai tốt thiên chức khi khắc họa hình tượng nhân vật … trong tác phẩm … 2 Người nghệ sĩ không tìm kiếm cảm hứng từ những thứ lớn lao, kì vĩ bởi đích thực nơi hướng đến của nghệ thuật và thẩm mỹ chính là con người. Sứ mệnh của người nghệ sĩ phải là nâng đỡ những điều tốt đẹp đó trong cuộc sống. Trong tác phẩm …, … đã triển khai tốt thiên chức của mình khi khắc họa hình tượng nhân vật … 3 Con người – câu truyện của văn chương qua bao thế kỉ vẫn luôn là câu truyện đẹp nhất. Nhà văn Thạch Lam đã từng nói “ Thiên chức của nhà văn cũng như những chức vụ cao quý khác là phải nâng đỡ những cái tốt để trong đời có nhiều công minh, thương mến hơn. ” Nhà văn sinh ra với thiên chức cầm bút, nhưng để triển khai xong thiên chức ấy nhà văn phải ôm con người vào lòng. Đến với tác phẩm … của nhà văn … hoàn toàn có thể thấy từng nét vẽ nhân vật … đều được nhà văn nâng niu, tỉ mỉ từng chút một. 3. Dạng đề phân tích tình huống truyện 1 Ai đó đã từng nói “ Tác phẩm thẩm mỹ và nghệ thuật chân chính khi nào cũng là sự tôn vinh của con người qua những hình thức nghệ thuật và thẩm mỹ độc lạ ”. Sự kết tinh của ngôn từ, sự nâng đỡ của hình thức thẩm mỹ và nghệ thuật, toàn bộ sẽ tạo nên một tác phẩm chân chính. Để thiết kế xây dựng lên một tác phẩm văn chương xuất sắc, nhà văn không hề quên một thứ vũ khí vô cùng mạnh, đó chính là trường hợp truyện. … đã kiến thiết xây dựng lên tác phẩm … với trường hợp truyện thật rực rỡ, kể về … 2 Không giống như hội họa những nét vẽ nghệ thuật và thẩm mỹ ấy đầy sắc tố, nhưng thẩm mỹ và nghệ thuật của văn chương ấy nó lại được vẽ lên bằng ngôn từ. Người nghệ sĩ cầm bút viết, họ vẽ lên cuộc sống, kiến thiết xây dựng lên những câu truyện từ chính hiện thực. Thế nhưng hiện thực mà họ mang đến ảnh, phản ánh những góc nhìn khác nhau, rất hay, rất nghệ và cũng rất suy ngẫm. Một trong số những kĩ năng ấy chính là cách kiến thiết xây dựng trường hợp truyện. Đến với tác phẩm .. của nhà văn …, gấp lại những trang sách người đọc sẽ không thể nào quên trường hợp truyện … 4. Dạng đề phân tích giá trị hiện thực, giá trị nhân đạo 1 Ai đó đã từng nói “ Cuộc sống còn tuyệt vời biết bao trong trong thực tiễn và trên trang sách. Nhưng đời sống cũng bi thảm biết bao. Cái đẹp còn trộn lẫn niềm sầu buồn. Cái nên thơ còn lóng lánh giọt nước mắt ở đời. ” Đúng vậy, văn chương là cuộc sống. Cuộc sống đi vào văn chương, có khi đẹp thật đấy, nhưng cũng có khi lại bi thương vô cùng. Nhưng cái sau cuối mà văn chương để lại chính là “ giọt nước mắt ” lóng lánh. Mang câu truyện cuộc sống vào văn chương, … đã rất thành công xuất sắc khi kiến thiết xây dựng tác phẩm … với những giá trị thâm thúy về hiện thực và nhân đạo . 2 Sứ mệnh của nhà văn sinh ra chính là để nâng đỡ những cái đẹp ở đời. Người nghệ sĩ cầm bút ấy họ phải thực sự hiểu đời, trân trọng từng vẻ đẹp đời sống, ôm ấp vào lòng mình từng câu truyện ấy, có như vậy những trang văn của họ mới thực sự chạm đến trái tim fan hâm mộ. … vẽ lên tác phẩm … bằng ngòi bút nhân đạo, khai thác từ chính câu truyện của hiện thực, vậy nên, đọc tác phẩm … có ai mà không thương, mà không yêu cho được. Để làm chủ bài văn, các em có thể đăng ký khóa học 10 NGÀY “CHẠY” VĂN của Học Văn chị Hiên nhé! ĐĂNG KÍ KHOÁ HỌC TẠI ĐÂY! Cập nhật thêm những bài viết hay tại các kênh truyền thông của HVCH Fanpage Học văn chị Hiên Youtube Học văn chị Hiên – Youtube IG Học văn chị Hiên Tiktok Học văn chị Hiên Dưới đây là các thông tin và kiến thức về chủ đề cách mở bài bằng lí luận văn học hay nhất do chính tay đội ngũ ideal247 chúng tôi biên soạn và tổng hợp 1. 9 mở bài dùng cho Lí luận văn học – Thích Văn Học 2. Mở bài bằng LÍ LUẬN VĂN HỌC – Thích Văn Học 3. Cách mở bài bằng lí luận văn học 4. Cách viết mở bài Nghị luận văn học gây ấn tượng 5. CÁCH ĐƯA LÍ LUẬN VÀO BÀI VĂN 6. kỹ năng đưa lý luận văn học vào bài nghị luận văn học 7. 5 cách mở bài văn nghị luận ấn tượng lấy lòng ban giám khảo 8. Những Mở Bài Lí Luận Văn Học Hay Bằng Lý Luận Văn Học, Cách Viết Mở Bài Nghị Luận Văn Học Gây Ấn Tượng 9. Mở bài hay Công thức và các mẫu mở bài hay giúp bạn đạt điểm cao 10. Các cách mở bài cho nghị luận văn học 11. PHÂN TÍCH VĂN XUÔI – MỞ BÀI VIẾT GÌ TRONG 5 PHÚT? 12. Những mở bài nghị luận văn học hay nhất làm đốn tim người đọc 13. 16 dàn ý các dạng bài nghị luận văn học và nghị luận xã hội cần nhớ – Trường THPT Thành Phố Sóc Trăng 14. Một Số Mở Bài Hay Cho Văn Nghị Luận Văn Học Lop 10, Cách Làm Bài Nghị Luận Văn Học Lớp 10 15. Phương pháp viết mở bài, kết bài hay 16. cách làm một bài lý luận văn học – 123doc 17. Những mở bài hay về lí luận văn học lớp 9 18. Nghị luận là gì? Cách viết và lỗi thường gặp trong văn nghị luận 19. Nghị luận về ý kiến “Văn học, nghệ thuật là công cụ để hiểu biết, để khám phá, để sáng tạo thực tại xã hội”.> 1. 9 mở bài dùng cho Lí luận văn học – Thích Văn Học Tác giả Ngày đăng 10/17/2021 0610 AM Đánh giá 4 ⭐ 98427 đánh giá Tóm tắt Tham khảo tổng hợp mở bài dùng cho Lí luận văn học được đăng tải tại chuyên mục Tài liệu của website Thích Văn Học. Khớp với kết quả tìm kiếm Tham khảo tổng hợp mở bài dùng cho Lí luận văn học được đăng tải tại chuyên mục … Như bông cúc nhỏ sinh ra để luôn tự hát về vùng đất mênh mang nắng gió; ……. read more 2. Mở bài bằng LÍ LUẬN VĂN HỌC – Thích Văn Học Tác giả Ngày đăng 07/23/2021 0315 PM Đánh giá 4 ⭐ 28378 đánh giá Tóm tắt Tổng hợp một số mở bài bằng lí luận văn học được thành viên của Thích Văn học biên tập gửi tới các bạn học sinh Khớp với kết quả tìm kiếm Tham khảo các tài liệu về Lí luận văn học tại chuyên mục Đón xem các bài viết mới nhất trên fanpage ……. read more 3. Cách mở bài bằng lí luận văn học Tác giả Ngày đăng 05/13/2020 1100 PM Đánh giá 5 ⭐ 66885 đánh giá Tóm tắt MỞ BÀI CHO DẠNG ĐỀ PHÂN TÍCH NHÂN VẬTCách 1 Đối tượng của văn học vốn là thân phận con người, nên chỉ có kẻ … Khớp với kết quả tìm kiếm Bước vào thế giới của văn chương mỗi người luôn tìm thấy ở đó những chân lý, quy luật của cuộc đời. Nếu thơ ca giao tiếp với người đọc bằng ……. read more 4. Cách viết mở bài Nghị luận văn học gây ấn tượng Tác giả Ngày đăng 08/04/2019 0831 PM Đánh giá 3 ⭐ 59955 đánh giá Tóm tắt Cách viết mở bài Văn nghị luận gây ấn tượng cho người đọc. Gia sư văn tại nhà chia sẻ bí quyết giúp học sinh lớp 9, 10, 11, 12 viết văn hay trong các kỳ thi Khớp với kết quả tìm kiếm Trong bài viết này, tôi xin giới thiệu một số mở bài mẫu xuất phát từ những vấn đề văn học trong lý luận văn học nói chung. 1. Mở bài về thơ ca….. read more 5. CÁCH ĐƯA LÍ LUẬN VÀO BÀI VĂN Tác giả Ngày đăng 06/17/2019 0837 PM Đánh giá 3 ⭐ 84492 đánh giá Tóm tắt ĐƯA LÝ LUẬN VÀO BÀI VIẾT NHƯ THẾ NÀO? Một vài ví dụ để mọi người biết cách sử dụng kiến thức lí luận vào bài thi … Khớp với kết quả tìm kiếm › cach-mo-bai-bang-li-luan-van-hoc…. read more 6. kỹ năng đưa lý luận văn học vào bài nghị luận văn học Tác giả Ngày đăng 07/12/2020 0735 PM Đánh giá 3 ⭐ 39177 đánh giá Tóm tắt Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây KB, 16 trang Đang xem Kỹ năng đưa lý luận văn học vào bài nghị luận văn học A. PHẦN MỞ ĐẦU Là một GV, không ai trong chúng ta không mong muốn một ngày nào đó những học sinh thân yêu gặt hái thành công Khớp với kết quả tìm kiếm Mở bài bằng lí luận văn học. Lý luận văn học là bộ môn nghiên cứu văn học ở bình diện lý thuyết khái quát cao, bao gồm trong ……. read more 7. 5 cách mở bài văn nghị luận ấn tượng lấy lòng ban giám khảo Tác giả Ngày đăng 02/01/2021 1052 PM Đánh giá 4 ⭐ 34657 đánh giá Tóm tắt Một mở bài bài văn nghị luận hay là mở bài ngắn gọn, súc tích, nêu rõ được nội dung vấn đề và đảm bảo tính sáng tạo, lôi cuốn người đọc. Khớp với kết quả tìm kiếm › watch…. read more 8. Những Mở Bài Lí Luận Văn Học Hay Bằng Lý Luận Văn Học, Cách Viết Mở Bài Nghị Luận Văn Học Gây Ấn Tượng Tác giả Ngày đăng 05/15/2019 0322 AM Đánh giá 3 ⭐ 55005 đánh giá Tóm tắt Mở bài hay bằng lý luận văn họcMở bài hay, hấp dẫn người đọc là vô cùng khó. Tuy nhiên ở bài viết này, thầy muốn giới thiệu đến các em 4 mẫu mở bài gián tiếp – mở bài bằng lý luận văn học. Tuy chỉ mang tính tương đối nhưng sẽ giúp ích cho nhiều bạn, bởi không phải ai cũng chịu khó ngồi nghĩ ra nhữn Khớp với kết quả tìm kiếm nhưng Tây Tiến đã được thể hiện một cách đặc sắc qua ngòi bút Quang Dũng. Với một tâm trạng cụ thể – nỗi nhớ đồng đội trong đoàn quân Tây Tiến. Chính niềm ……. read more 9. Mở bài hay Công thức và các mẫu mở bài hay giúp bạn đạt điểm cao Tác giả Ngày đăng 08/15/2020 0110 PM Đánh giá 3 ⭐ 29134 đánh giá Tóm tắt Mở bài hay tưởng khó nhưng lại rất dễ nếu bạn ghi nhớ các công thức và tham khảo những mẫu mở bài văn miêu tả, phân tích và nghị luận được chia sẻ trong bài viết này Khớp với kết quả tìm kiếm Đừng nghĩ rằng lí luận văn học chỉ dùng để đi thi HSG nhé, … Ngay từ mở bài mọi người đã có thể vận dụng lí luận được rồi….. read more 10. Các cách mở bài cho nghị luận văn học Tác giả Ngày đăng 04/13/2020 0808 PM Đánh giá 3 ⭐ 89888 đánh giá Tóm tắt Trong văn nghị luận văn học hay nghị luận xã hội, mở bài luôn đóng vai trò quan trọng, chiếm khoảng 30% trong cơ số … Khớp với kết quả tìm kiếm cốt lõi, bản chất của văn học. Chính vì thế, nắm kiến thức cơ bản của LLVH là một cách giúp người học tập, nghiên cứu văn học tự trang bị cho mình ……. read more 11. PHÂN TÍCH VĂN XUÔI – MỞ BÀI VIẾT GÌ TRONG 5 PHÚT? Tác giả Ngày đăng 11/03/2019 0311 AM Đánh giá 5 ⭐ 64409 đánh giá Tóm tắt Có khi nào những bạn mất tận 15-20 phút chỉ để viết mở bài chưa ? Hôm nay chị sẽ mách cho những bạn một tuyệt kỹ làm thế nào để xử lí gọn mở bài khi bí trong phòng thi nha .Hãy tích góp cho mình những cách mở bài khác nhau để không bị … bí khi vào phòng thi nhé ! ! Khớp với kết quả tìm kiếm Tham khảo tổng hợp mở bài dùng cho Lí luận văn học được đăng tải tại chuyên mục … Như bông cúc nhỏ sinh ra để luôn tự hát về vùng đất mênh mang nắng gió; ……. read more 12. Những mở bài nghị luận văn học hay nhất làm đốn tim người đọc Tác giả Ngày đăng 06/03/2021 0519 AM Đánh giá 3 ⭐ 37515 đánh giá Tóm tắt Để mở bài sao cho hấp dẫn người đọc thì rất nhiều người lúng túng và mất nhiều thời gian. Bài viết sẽ giúp bạn có những mở bài nghị luận văn học hay nhất, Khớp với kết quả tìm kiếm Tham khảo các tài liệu về Lí luận văn học tại chuyên mục Đón xem các bài viết mới nhất trên fanpage ……. read more 13. 16 dàn ý các dạng bài nghị luận văn học và nghị luận xã hội cần nhớ – Trường THPT Thành Phố Sóc Trăng Tác giả Ngày đăng 01/20/2019 1129 PM Đánh giá 4 ⭐ 38295 đánh giá Tóm tắt Dàn ý các dạng bài nghị luận văn học và nghị luận xã hội trong bài viết này sẽ giúp các em học sinh nắm được cách làm và từ đó có thể viết được các bài văn Khớp với kết quả tìm kiếm Bước vào thế giới của văn chương mỗi người luôn tìm thấy ở đó những chân lý, quy luật của cuộc đời. Nếu thơ ca giao tiếp với người đọc bằng ……. read more 14. Một Số Mở Bài Hay Cho Văn Nghị Luận Văn Học Lop 10, Cách Làm Bài Nghị Luận Văn Học Lớp 10 Tác giả Ngày đăng 03/22/2019 0243 PM Đánh giá 5 ⭐ 38923 đánh giá Tóm tắt Khớp với kết quả tìm kiếm Trong bài viết này, tôi xin giới thiệu một số mở bài mẫu xuất phát từ những vấn đề văn học trong lý luận văn học nói chung. 1. Mở bài về thơ ca….. read more 15. Phương pháp viết mở bài, kết bài hay Tác giả Ngày đăng 01/01/2021 0835 PM Đánh giá 4 ⭐ 74848 đánh giá Tóm tắt Nhà văn đã từng nói “Khó hơn cả là phần mở đầu, cụ thể là câu đầu, cũng như trong âm nhạc, nó chi phối giọng điệu của tác phẩm và người ta thường tìm nó rất lâu”. Khớp với kết quả tìm kiếm › cach-mo-bai-bang-li-luan-van-hoc…. read more 16. cách làm một bài lý luận văn học – 123doc Tác giả Ngày đăng 11/16/2021 0514 AM Đánh giá 3 ⭐ 41802 đánh giá Tóm tắt Tìm kiếm cách làm một bài lý luận văn học, cach lam mot bai ly luan van hoc tại 123doc – Thư viện trực tuyến hàng đầu Việt Nam Khớp với kết quả tìm kiếm Mở bài bằng lí luận văn học. Lý luận văn học là bộ môn nghiên cứu văn học ở bình diện lý thuyết khái quát cao, bao gồm trong ……. read more 17. Những mở bài hay về lí luận văn học lớp 9 Tác giả Ngày đăng 07/02/2020 0334 PM Đánh giá 3 ⭐ 37348 đánh giá Tóm tắt Bạn đang xem tài liệu “Giáo án Đội tuyển Văn 9 Cách viết mở bài một bài văn nghị luận hay”, để tải tài liệu … Khớp với kết quả tìm kiếm › watch…. read more 18. Nghị luận là gì? Cách viết và lỗi thường gặp trong văn nghị luận Tác giả Ngày đăng 05/27/2020 0356 AM Đánh giá 4 ⭐ 71062 đánh giá Tóm tắt Trong chương trình học của mỗi học sinh đều được trải qua, đều được học và viết bài văn theo thể nghị luận. Vậy nghị luận là gì? Chúng ta cùng đi tìm hiểu nhé! Khớp với kết quả tìm kiếm nhưng Tây Tiến đã được thể hiện một cách đặc sắc qua ngòi bút Quang Dũng. Với một tâm trạng cụ thể – nỗi nhớ đồng đội trong đoàn quân Tây Tiến. Chính niềm ……. read more 19. Nghị luận về ý kiến “Văn học, nghệ thuật là công cụ để hiểu biết, để khám phá, để sáng tạo thực tại xã hội”.> Tác giả Ngày đăng 02/10/2020 0424 PM Đánh giá 3 ⭐ 43573 đánh giá Tóm tắt Nghị luận về ý kiến “Văn học, nghệ thuật là công cụ để hiểu biết, để khám phá, để sáng tạo thực tại xã hội”.. Hãy giải thích và chứng minh nhận định sau đ Khớp với kết quả tìm kiếm Đừng nghĩ rằng lí luận văn học chỉ dùng để đi thi HSG nhé, … Ngay từ mở bài mọi người đã có thể vận dụng lí luận được rồi….. read more Tác giả Ngày đăng 07/08/2020 1236 AM Đánh giá 3 ⭐ 71941 đánh giá Tóm tắt Văn mẫu lớp 12 Tổng hợp mở bài về tác phẩm Vợ Nhặt hay nhất, Mở bài Vợ Nhặt của Kim Lân gồm 82 mẫu mở bài hay nhất được đăng tải trong bài viết dưới Khớp với kết quả tìm kiếm cốt lõi, bản chất của văn học. Chính vì thế, nắm kiến thức cơ bản của LLVH là một cách giúp người học tập, nghiên cứu văn học tự trang bị cho mình ……. read more
1MỞ BÀI BẰNG LÍ LUẬN- Văn hay không kể ngắn dài/Chỉ cần mở bài đã biết văn hay – MỞ BÀI CHO VĂN HỌC CÁCH MẠNG1. Hoàn cảnh ra đời thời đại văn họcBất kì tác phẩm văn học nào cũng được sinh ra trên nền thời đại cụ thể. Văn học 30 nămchiến tranh có hoàn cảnh lịch sử xã hội đặc biệt, là giai đoạn mà các nhà văn nhà thơ phải a tư thế“Dẫu một cây chông trừ giặc Mĩ/ Hơn nghìn trang giấy luận văn chương”. Vì vậy nên viết về thờiđại lớn cũng có thể là một gợi ý dụ Ngay từ trong chiến tranh, các nhà văn của chúng ta đã mong mỏi làm sao để “ômcho hết vòng tay của mình hiện thực bề bộn”, để mỗi tác phẩm là những mùa hoa nở rộ vẻ đẹptinh thần con người trong kháng chiến trường kì. Với ý nghĩa đó, sự hiện diện của Việt Bắc- TốHữu là điển hình cho một tác phẩm văn chương “bám gót theo từng bước đi của đời sống” vàtrong thi phẩm hiện rõ lên tình quân dân thiết tha cùng với sự gắn bó ân tình sâu nặng với nhândân, đất nước trong niềm tự hào dân Hoạt động sáng tạo của nhà văn Có rất nhiều tác giả trong thời kì văn học 30 năm chiến tranh sống dưới hai tư cách Cầmsúng và cầm bút. Vì vậy mà mọi người có thể viết về hoạt động sáng tạo của họ. Nỗ lực vì vănnghệ và chiến đấuVí dụ Với hai vũ khí cây súng và cây bút, Quang Dũng đã tuyệt đối và trọn vẹn làm tròntrách nhiệm của mình, ở những trang viết, nó là mục đích cuối cùng của một người viết văn trongý nghĩa chân chính của từ này. Với “Tây Tiến” nhà thơ đã dựng nên bức tượng đài người lính mộtthời “hoa lửa” trong nỗi nhớ bàng bạc về những ngày đã qua...3. Cảm hứng chung của cả thời đại, chia sẻ của các nhà văn về văn chương, về hình tượngđiển hình là người tượng trung tâm của văn học thời kì này là người lính. Tuy nhiên thì nếu đề bài khônghướng trực tiếp đến đối tượng này thì mọi người có thể dùng những chia sẻ của các thế hệ vănnghệ sĩ để bài viết mới mẻ hơn là trích thơ ca đơn thuầnVí dụ Nhà phê bình Hoài Thanh đã nhận xét trong cuốn Nói chuyện thơ kháng chiến1951 “Con người kháng chiến lo lắng hồi hộp, chờ đợi hi vọng, phấn khởi, sống dồn trong mộthai năm nhiều hơn những cuộc sống nhạt kéo dài trong hàng thế kỷ. Do đó cần phải có thơ”. Vàvới ý nghĩa đó thơ ca ra đời như chiếc “bình chứa” thu lại trọn vẹn tình cảm của con người thờiđại. Tác phẩm “Việt Bắc” của Tố Hữu dường như cũng đã làm trọn vẹn được công việc đó. Bàithơ bài thơ được viết nên để thể hiện nỗi lòng của những người chiến sĩ cách mạng phải chia xanúi rừng Tây Bắc thân thuộc để về một nơi căn cứ mới. Những hình ảnh và kỷ niệm đẹp về thiênnhiên và con người ở đây được tác giả thể hiện một cách sống động và đầy chân KHẢO THÊM MỞ BÀI1. Đi t mt cu chuyn v nh vn hoc quan nim ngh thut nhvnNhng cu chuyn v cc nh vn th cc bn c th tm đc v tiu s,hi k c!a h. C%ng c r't nhiu t liu hay đ v*n d,ng cho bi C/nquan nim ngh thu*t th c th l pht biu tr2c thnh l3i ho4c th hinTài liệu cho mấy con VỊT…
Nếu bạn muốn có một bài văn đạt điểm cao thì không thể bỏ qua những câu lý luận văn học phải không nào. Và nếu bạn biết cách đưa những câu lý luận ấy vào mở bài một cách khéo léo thì bạn còn có thể tạo ra một sự riêng biệt, nổi bật trong mắt ban giám khảo giữa muôn vàn bài văn khác đấy. Vậy làm thế nào để sử dụng lý luận một cách khéo léo ngay phần mở đầu? Bài viết hôm nay sẽ mách nước cho bạn nhé! Bí kíp vô cùng đơn giản, bạn chỉ cần nắm trong tay những mở bài đã được chuẩn bị sẵn sau đây sau đó áp dụng vào những đề bài phù hợp là được nha! 1. Liệu có ai yêu một loài hoa không sắc không hương? Có ai quyến luyến những vần thơ khô khan không cảm xúc? Văn chương vẽ nên cuộc sống bằng gam màu hiện thực nhưng nó không phải là một tấm hình khô cứng và vô hồn, mà đó là tiếng lòng thổn thức vang lên từ những câu chuyện của cuộc đời – câu chuyện được ngân vang trên ngọn đồi tuyết phủ trắng trời, thấp thoáng những đóa sơn trà e ấp trong làn sương giăng mờ ảo. Chính hiện thực cuộc sống luôn là cảm hứng cho sáng tác văn học, là cội nguồn gọi thức con chữ, là cầu nối tâm hồn đồng điệu của người nghệ sĩ với độc giả. Chính vì vậy.. đã khẳng định . Mở bài này có thể dùng cho dạng đề liên quan đến "Mối quan hệ giữa văn học và hiện thực cuộc sống". Ví dụ như khi phân tích nhận định của Vũ Trọng Phụng "Các ông muốn tiểu thuyết cứ là tiểu thuyết. Tôi và các nhà văn cùng chí hướng như tôi muốn tiểu thuyết là sự thực ở đời" 2. "Bài thơ anh, anh làm một nửa mà thôi Còn một nửa cho mùa thu làm lấy." Nếu như hội họa dùng đường nét và màu sắc để phác họa nên bức tranh cuộc sống, âm nhạc dùng ca từ và giai điệu để tạo nên những tiếng ca thì văn học dùng ngôn ngữ và hình ảnh để làm chất liệu cho sáng tác. Thật vậy, hiện thực đời sống luôn là nguồn cảm hứng vô tận sáng tạo nên văn chương, người nghệ sĩ phải đứng vững trên mảnh đất đời sống, lấy đó làm điểm tựa, điểm xuất phát thì mới mong tạo ra được thứ gì đó để đời. Nói như Mở bài này có thể dùng cho dạng đề liên quan đến "Mối quan hệ giữa văn học và hiện thực cuộc sống". Ví dụ như khi phân tích nhận định của Nam Cao "Nghệ thuật không là ánh trăng lừa dối, không nên là ánh trăng lừa dối! Nghệ thuật có thể chỉ là tiếng đau khổ kia, thoát ra từ những kiếp người lầm than" 3. Ta say đắm trước áng mây hồng của buổi sớm mai bình minh hay áng mây buồn khi chiều tàn khuất lối? Ta rung động trước đóa hoa đẹp lung linh dưới ánh mặt trời hay những cánh đồng đã úa tàn không còn sinh khí? Cuộc đời là hành trình đi tìm cái đẹp và luôn vì cái đẹp mà tồn tại. Xuất phát từ đặc trưng của văn học, đã là văn chương thì phải đẹp, đẹp là chức năng hàng đầu, cũng là đạo đức của văn chương. Chính vì vậy.. đã khẳng định Mở bài này dùng cho những đề bài liên quan đến "Giá trị thẩm mỹ của văn học". Ví dụ như khi phân tích nhận định của giáo sư Hoàng Ngọc Hiến" "Có những câu thơ người đọc chưa kịp hiểu ý nghĩa đã cảm thấy hay, thậm chí chưa bao giờ hiểu ý nghĩa mà vẫn cứ ám ảnh" 4. Nếu phải chọn một loài hoa đẹp nhất, tôi sẽ chọn lấy một cành hồng còn e ấp trong sương đêm. Nếu phải chọn một thanh âm cao nhất, tôi sẽ chọn lấy tiếng hót thiết tha của loài chim họa mi. Nếu phải chọn một bản nhạc hay nhất, có lẽ tôi sẽ chọn văn chương. Tiếng ca từ văn chương bao giờ cũng vui tươi và rạo rực, giai điệu của văn chương bao giờ cũng đằm thắm và ngọt ngào. Khi những cung bậc cảm xúc ấy được cất lên, chúng giống như một nốt nhạc du dương va chạm với tâm hồn người đọc. Từ đó, văn chương sẽ giúp con người có những nhận thức mới mẻ và cảm nhận sâu sắc hơn về cái đẹp của cuộc đời, cái đẹp trong từng trang thơ. Nói như tương tự như mở bài thứ 3, dùng cho những đề bài liên quan đến "Giá trị thẩm mỹ của văn học" 5. Có ai đó đã từng ví, mỗi nhà văn như một loài hoa, một thứ chim trong cánh rừng đại ngàn văn học. Mỗi loài hoa tỏa một hương thơm riêng cũng như mỗi thứ chim cất lên một giọng hót riêng. Mỗi nhà văn sẽ chỉ sống được trong lịch sử văn học, trong tâm hồn người đọc khi anh ta tạo ra một giọng hát, một hương thơm của riêng mình. Nói như Mở bài này sử dụng khi đề bài liên quan đến "Tính sáng tạo của người nghệ sĩ". Ví dụ khi đề bài yêu cầu phân tích nhận định sau "Nếu tác giả không có lối đi riêng thì đó không bao giờ là nhà văn cả. Nếu anh ta không có giọng văn riêng, anh ta khó có thể trở thành nhà văn thực sự." Sê-khốp 6. Sáng tác văn học được ví như công việc của một người chèo thuyền trên sông. Nước chảy thuyền trôi.. Con thuyền đi qua mọi bến bờ của thời gian, không gian và ở một nơi xa nào đó trên bờ hoang vắng đầy cỏ dại, nó đã cập bến, mang theo những khuôn hàng để trao tay đến độc giả những bài học, những cảm xúc và suy nghĩ của nhà văn trong suốt chặng đường lênh đênh sóng nước. Một tác phẩm chân chính phải có chức năng hàng đầu là giáo dục và hướng con người đến những giá trị tốt đẹp của cuộc sống. Nói như Mở bài này sử dụng khi đề bài liên quan đến "Tính giáo dục của văn học". Ví dụ khi đề bài yêu cầu phân tích nhận định sau "Thiên chức của nhà văn cũng như những chức vụ cao quý khác là phải nâng đỡ những cái tốt để trong đời có nhiều công bằng, thương yêu hơn". Thạch Lam hoặc "Văn học là nhân học." M. Gorki . học tập học tập hiệu quả ngữ văn điểm cao
mở bài bằng lí luận văn học
